quarta-feira, 24 de abril de 2013

O problema de Amanda: Trabalho integrado na construção de uma escola de qualidade


Olá a todos. Segue abaixo uma pequena história em quadrinhos que ilustra como o trabalho integrado entre gestão, supervisão e orientação escolar pode ser determinante para a construção de uma escola pública de qualidade. Tentei mostrar um pouco do modo de trabalhar de cada uma das funções, de modo bem prático, sem entrar em detalhes técnicos. A situação apresentada não é polêmica ou complexa, mas ainda é muito comum nas públicas brasileiras. Perdoem a arte (não sou profissional, sou apenas esforçado), comentem e opinem. Espero que gostem.

Vitor Ribeiro de Souza
11112080391 
















Vitor Ribeiro de Souza
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